Depuis un siècle et demi, l’école républicaine est considérée comme un espace où chacun peut apprendre, penser et grandir à l’abri des pressions idéologiques. C’est sur le cadre scolaire que sont intervenus les premiers textes proscrivant le prosélytisme religieux, avant même la loi de 1905 établissant la séparation des Églises et de l’État. Face au constat d’un retour du fait religieux, une loi, en 2004, vient interdire le port de signes religieux ostensibles dans les établissements publics. Mais la question de la laïcité à l’école n’en finit pas de faire débat. Comment est-on passé d’un principe garantissant la liberté de penser à une injonction qui met l’accent sur les restrictions, au risque de devenir, selon certains, un outil d’exclusion ? Avec quels moyens les enseignants s’emparent-ils du sujet avec leurs élèves ? Les atteintes à la laïcité sont-elles vraiment de plus en plus fréquentes ? Cent vingt ans après la loi de 1905, ce nouveau numéro de L'école des parents revient sur le concept, ses objectifs, son évolution, et interroge la place de la religion dans notre société.

A découvrir aussi dans ce numéro, un grand entretien avec Elsa Godart, qui dans son dernier ouvrage Enfanter une étoile qui danse, appelle à une véritable révolution sociale pour repenser la condition maternelle, un retour sur la 18e Journée du refus de l’échec scolaire organisée le 24 septembre par l’AFEV, le billet d’humeur de Daniel Coum, un éclairage sur l’IA dans les séries télévisées de Monika Siejka, un reportage à la Jeune académie de médecine, et toutes nos rubriques habituelles.