Pour les parents
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Education à la Vie Affective, Relationnelle et Sexuelle à Nimes & dans le Gard
Développer les compétences psychosociales, prévenir, respecter, consentir et favoriser le bien-être.
Pourquoi mettre en place des interventions EVARS ?
L'Éducation à la Vie Affective, Relationnelle et Sexuelle (EVARS) contribue au développement des enfants et des adolescents en favorisant le respect de soi, des autres et des relations saines.
L'EPE du Gard accompagne les établissements scolaires, les structures éducatives et les collectivités à Nîmes et dans l'ensemble du Gard à travers des interventions adaptées à chaque public.
Nos actions abordent des thématiques essentielles telles que le consentement, la prévention des violences, l'égalité, la santé sexuelle et le développement des compétences psychosociales.
Construites en partenariat avec les équipes éducatives et conformément aux recommandations nationales, nos interventions offrent un espace d'échange, de réflexion et de sensibilisation adapté à l'âge et aux besoins des participants.
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Conformément à la loi du 2 juillet 2021, rendant l'enseignement de l'EVARS obligatoire dans les établissements scolaires, il est primordial d’offrir aux élèves un cadre sécuritaire afin d’aborder des thématiques parfois tabous.
Les objectifs de nos interventions EVARS
Les jeunes de la vie affective et sexuelle
Le respect et la communication dans les relations
Sur le consentement, la santé sexuelle et les divers orientations et identités.
A qui s'adresse nos interventions EVARS ?
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Pour les élèves, collégiens et lycéens : des animations adaptées à chaque âge et aux besoins de l’établissement, pour développer les compétences relationnelles, la confiance en soi et favoriser le respect et le bien-être.
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Pour les professionnels et enseignants : des ateliers sur mesure pour accompagner les adultes dans leur posture, l’accueil de la parole, la gestion des émotions et la création d’un climat scolaire positif.
Les thématiques abordées lors des interventions EVARS
- Gestion des émotions : Apprendre à identifier et nommer ses émotions (joie, tristesse, colère, peur, etc.) pour mieux les comprendre et les exprimer de manière adaptée.
- Communication dans les relations : Développer des compétences de communication pour exprimer ses sentiments tout en respectant ceux des autres, en évitant les situations de malentendus et/ou les conflits inutiles.
1. Reconnaître et exprimer ses émotions
2. Écoute active et expression des besoins
- Favoriser une communication bienveillante, où chacun se sent entendu et compris.
- Travailler sur l'acceptation de soi, ses limites et ses désirs de manière claire et respectueuse.
3. Consentement
- Insister sur le fait que toute interaction relationnelle ou sexuelle doit être basée sur un consentement clair, libre et éclairé.Cela implique également la possibilité de dire "non" sans crainte de jugement.
- Promouvoir une attitude d'écoute et de considération dans les écoutes.
4. Valorisation de la différence et lutte contre les préjugés
- Diversité des orientations et identités sexuelles : Informer et sensibiliser à la diversité (LGBTQIA+), déconstruire les stéréotypes, et promouvoir une culture de l’inclusion et de l'acceptation.
- Développer l'empathie pour combattre les discriminations fondées sur l'orientation sexuelle ou l'identité de genre.
5. Information sur les moyens de contraception, prévention des IST...
- Sensibilisation aux différents moyens de contraception (préservatifs, pilules, DIU, etc.),leurs avantages et leurs limites.
- Éducation sur la prévention des infections sexuellement transmissibles (IST) : importance des dépistages réguliers, de l'utilisation des préservatifs, et de la vaccination (ex.: HPV ).
- Discussion sur la santé sexuelle et reproductive pour permettre à chacun.e de faire des choix éclairés.
Une approche pédagogique adaptée à chaque public
Nos interventions s’appuient sur des méthodes ludiques et adaptées aux différents publics afin de favoriser l’échange, la réflexion et l’expression :
- Jeux de rôle et mises en situation pour explorer les émotions, les relations, le consentement et différentes situations du quotidien.
- Groupes de parole et discussions pour encourager l’écoute, l’expression et le respect des opinions.
- Théâtre forum pour aborder des situations concrètes et rechercher collectivement des solutions.
- Cartes, quiz et outils interactifs pour stimuler la réflexion et faciliter les échanges autour des thématiques de l’EVARS.
- Supports visuels et vidéos pour rendre les notions accessibles et favoriser la compréhension.
- Outils autour des émotions pour apprendre à identifier, comprendre et exprimer ce que l’on ressent.
- Ressources et boîtes à outils à destination des enseignants et professionnels pour prolonger l’accompagnement au quotidien.
Organiser une intervention EVARS à Nîmes et dans le Gard
Vous souhaitez mettre en place une intervention EVARS dans votre établissement scolaire ou votre structure éducative ? Contactez l'EPE du Gard pour échanger sur votre projet et construire une intervention adaptée à vos besoins.